中国网 1 月 20 日有消息称，近日中共中央和国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，简称《纲要》。《纲要》表明，到 2027 年，教育强国建设会取得重要的阶段性成果。到 2035 年，教育强国能够建成。届时，高质量教育体系将全面建成，基础教育的普及水平和质量会稳居世界前列，学习型社会也将全面形成。教育现代化总体实现。

《纲要》提出，要拓展实践育人和网络育人的空间与阵地，以此促进学生能够健康成长并且全面发展，要打造出能够培根铸魂、启智增慧的高质量教材，同时还要推广普及国家通用语言文字。健全基础教育资源统筹调配机制，使其与人口变化相适应。推动义务教育实现优质均衡发展，同时推动义务教育实现城乡一体化。促进学前教育普及普惠，并且促进高中阶段学校多样化发展。统筹推进“双减”工作，同时统筹推进教育教学质量提升。分类推动高校进行改革发展，对高等教育的布局进行优化，加快建设具有中国特色且世界一流的大学以及具备优势的学科，把拔尖创新人才的发现和培养机制加以完善，构建起中国哲学社会科学自主的知识体系。

实施基础学科突破计划，同时也实施交叉学科突破计划。促进青年科技人才成长与发展。提高高校科技成果的转化效能。建设高等研究院，以此开辟振兴区域发展的新赛道。加快构建现代职业教育体系，培养大国工匠，培养能工巧匠，培养高技能人才。塑造新的办学形态，包括多元办学和产教融合；通过职普融通来拓宽学生的成长成才通道；提升职业学校在关键方面的办学能力；对技能人才成长的政策环境进行优化。

《纲要》明确，要建设学习型社会，通过教育数字化来开辟发展的新赛道并且塑造发展的新优势。同时提出要提升终身学习的公共服务水平，实施国家教育数字化战略，促使人工智能助力教育发生变革。还要建设高素质专业化的教师队伍，实施教育家精神铸魂强师行动，提升教师的专业素质能力，对教师管理和资源配置进行优化，提高教师的政治地位、社会地位以及职业地位。

另外，要深化教育评价方面的改革，把人才培养与经济社会发展的需要进行适配机制的完善，提升在依法进行教育和管理方面的水平，健全教育中战略性投入的机制，构建起教育、科技、人才一体统筹推进的机制。要建设一个具有全球影响力的重要教育中心。要提升在全球范围内人才培养和集聚的能力，扩大国际学术方面的交流以及教育科研方面的合作，积极参与到全球教育的治理当中。

教育部负责人称，教育部正在抓紧进行相关研究。教育部准备启动加快建设教育强国的三年行动计划，同时开展试点方面的探索工作，并且加强监测与评价，以此来推动《纲要》中的重大部署能够真正落地并得到落实。