在幼儿园教育中，女性教育者占比较多，男性从事此工作的情况较为少见。在现实生活里，他们会和女性幼儿教师一起工作，做相同的事，付出更多的努力。他们的工作平凡普通，却常常会遭受到嘲笑和冷落。他们同样如同蜡烛、园丁一样，是辛勤的教育者，在默默地贡献着力量，传递着男性所特有的魅力。他们被称作幼儿园里的“男阿姨”“男保姆”。

教师节来临了，让我们走进男幼师的生活，向他们致以敬意。

未宇今年 26 岁。他毕业于四川师范大学幼教专业。目前在四川省直属机关实验婴儿园工作。从事幼教工作已有 3 年整。

幼师这个职业大多由女性担任，多数幼儿园未设置男幼师岗位。像未老师这样需全天与孩子们在一起的男幼师，在整个行业中极为稀少。

男幼师和女幼师在工作上不存在差别。孩子早上 8 点被送到学校后，男幼师和女幼师都会一直陪伴孩子们到下午 6 点。

未老师在这差不多 10 个小时的时间里，一直和孩子们在一起。只有孩子们午休的时候，他才会有一点空闲去处理其他事情。未老师说：“我就是孩子们的‘三陪’，陪他们玩，陪他们学，陪他们吃喝拉撒。”为了给孩子最好的陪护，他每天都要等到最后一个学生被家长接走后才下班回家。回到家，他已经疲惫到不想说任何话，也不想做任何事了。

未老师的英语水平很棒。他不仅承担着日常的跟班培育工作，还负责了全校几乎所有孩子的英语课程。

未老师拥有一套独有的教学方法，这种教学方法深受孩子们的喜爱。他总是能够以最快的速度吸引孩子们的目光，从而让大家进入到愉悦的学习状态之中。

四川省直属机关实验婴儿园把学习融入到儿童的游戏环节和日常生活各个环节中。孩子们在游戏中不断发现问题，在生活中探索奥秘，通过这些方式建构知识，同时养成常规。这样的课程与学习模式对幼师们提出了更高的要求。

未老师每天都全身心地投入到教学陪护工作里。他忙得厉害，连喝水的时间都几乎没有，更别说上厕所的时间了。

未老师会观察每个孩子的玩耍情况和项目，同时陪孩子们玩耍，教会他们正确的玩耍方法；会时刻留意每个孩子的情况，为他们擦汗递水；若发现某个孩子突然闷闷不乐、心情不好，就会给予他们关心和爱。

眼前这个是 4 岁的小不点，名叫昊昊（化名）。他在和同伴玩耍时，因为没拿到自己喜欢的玩具，心情有些不愉快。未老师蹲在他面前，用手擦拭着他眼角委屈的泪水，并且低声哄着他说：“嘿，你是男子汉呀，哭了可丢人呢，我们大方点，把玩具让给他们玩。”

未老师很细心，他发现孩子游玩场所旁边有积水。为了避免引发意外，他及时去进行了处理。

孩子们时常会出现许多突发状况。能够正确且快速地处理这些问题，也是未老师的工作内容之一。

和孩子们相处久了，未老师凭借孩子的表情以及动作，就能察觉到孩子的健康状况。他能够在第一时间察觉到孩子是否身体不适，并且会及时把身体不舒服的孩子带去医务室进行检查。

每次上楼时，未老师会走在最后。这样做是为了以防出现任何问题，从而能够保证每一个孩子的安全。

午饭时间，未老师又变成了“食堂大叔”为孩子们盛饭。

未老师每天还要为孩子们准备2次点心，丰富孩子们的膳食。

教学工作没有闲下来过，保育工作也没有闲下来过，陪护工作同样没有闲下来过。未老师表示，实际上男幼师承担着许多隐性的压力，其中尤其突出的是社会对男幼师的认可度偏低，大家觉得他们或许不够细致，或许不够专业，甚至还有人以特别的眼光看待男幼师。

在幼儿园里，男幼师与其他老师的交流比较少。他们的基本生活也不太方便。并且工资相对较低。这些因素让未老师曾经有过放弃这个职业的想法。

未老师曾提出过辞职，学校知晓后，学生家长得知此情况，纷纷给他拨打电话，期望他能留下来。当看到那些可爱的孩子们时，他最终决定坚持下去。他未曾想到，在自己本无辞职念头的时候，会有家长打电话希望他留下，要知道，男幼师在这个行业的认可度并非很高。那次之后，我觉得这份工作是有意义的。我的工作能够得到家长的认可，也能被孩子们喜欢。

未老师说，男幼师虽面临种种压力，但也有女幼师所没有的优势。例如在和孩子们玩游戏时，能更融入孩子群体；能给孩子们带来一些阳刚之气。在影响孩子思维方式和性格塑造方面，与女幼师是不同的。他自己在陪护孩子们的三年中，成长了许多，现在决定克服一切问题，在幼师这份职业上坚持干下去。

今天是教师节。未老师表示，他的教师节梦想有两个。其一，希望能收到孩子和家长们的祝福；其二，希望在教师节那天能够回家，与自己的家人一起吃一顿晚饭。因为平时他送走最后一个孩子后下班回家，时间已经是晚上 8、9 点了。在这三年里，除了节假日，他很难和家人一起享用一顿温馨的晚餐。