初中老师的阅读经验和经验

戈尔基说：“书是人类进步的阶梯。”阅读使人们进步，阅读使人们理解真相，一本书

好书可以为我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终生受益。 “老师”是一个特别的

职业决定每个老师成为“学者”是专业的呼吁，义务和责任。

因此，要创建一个有丰富书籍的校园，教师必须成为学生阅读的榜样。作为小学老师，您必须保留

丰富自己并跟上时代。只有通过阅读，您才能更新自己的概念并丰富您的头脑

脑。因此，“阅读”不仅是对学校呼吁的回应，而且是对自己的鼓励。

我读了很多章节，有深刻的感受。许多真相已经澄清了。作为一名老师，从书中获取

知识尤其重要。人类创造的知识财富就像是一片广阔而深刻的海洋。作为我

老师需要在各个方面加强自己的培养以改善自己。因此，我们应该阅读更多并使用书籍净化我们的思想

精神，用书中的知识丰富自己。教师作为一种职业，具有传播人类思想和文化的重要性

，在人类社会发展中扮演桥梁和联系角色。随着新课程改革的实施，教师

一个词

大厅

完全否认学生是学习的主题，老师是学生学习过程中的指南，老师必须成功

适用于研究人员，专家和著名老师。

阅读使我更深刻地了解教育的民主。在学生的眼中，老师可以站起来。

在平等的基础上，他们的心理学也将保持平衡，这些老师受到学生的最尊重。学生欢乐

我正在接近我，经常告诉我我的想法，告诉我我的烦恼，并告诉我困难，所以我经常使用我的学生

交流是最宝贵的财富。

首先，教育是一个崇高的事业。老师应该热衷于好事

花费。老师面对的孩子是最好的事情。他们有纯洁的心，诚实的态度和自然的态度。

如果您无法以自己的感情和友善的愿望捕捉那些美丽，那么您将辜负创造的礼物。老师对美丽很好

只有当事情高度敏感时，您才能从内心深处爱您的孩子，并因爱而充满喜悦。老师必须有

“无辜的心”。成为一个非常简单，非常简单，非常好奇，非常幼稚，有时有些愚蠢。老师

应该有独立的思考，以便我经常可以考虑教育问题，人类问题，为什么教导以及如何

教导，将教育活动与生活思维整合在一起。

其次，在新的教育概念的指导下，应不断改善教学方法和手段。学生

人们需要灌输精神理想，因此老师应该做的第一件事就是跟随人性。学生需要值得

珍惜，学会宽容学生并在工作中与学生和谐相处

另一方面，老师正在尊重学习

当您出生时，您还必须学会合理和合法地惩罚学生。所谓的“惩罚”是指不符合规范的行为。

施加负面的制裁，以防止它们再次发生，以促进符合行为的出现和巩固。但是惩罚

必须指出一些观点：1。教师应对学生的惩罚有教育意义

2.尊重学生的性格

三项惩罚应该是合理的

只是

4。惩罚必须遵守相关程序。

在新的教育概念下，教师应该学会不要培养好孩子。如果我们会成为好孩子

设定为学生学习的榜样，不可避免的报应是在这个多元化和个性化的时代，顽皮

有越来越多的孩子，从一开始的好孩子将来可能是“脆弱的群体”，他们将是“脆弱的群体”，并将被转移到

一支庞大的失业者。