学生的学习态度，具体而言包括对待课程学习的态度，对待学习材料的态度，还有对待教师、学校的态度等。接下来，小编在此为大家带来学生对学习态度的自我评价范文，欢迎大家借鉴参考！

学生对学习态度的自我评价范文1

从 7 月第一次踏入中学校门起，到现在已经过了多半年。回顾这一个多学期在中学的学习和生活，我对自己从以下两大方面进行了总结：

学习方面情况如下。从开学的时候开始，已经进行了三次大的考试。这几次考试中，我原本是都有能力比现在考得更好的，然而每次都因为没有认真读题，或者没有仔细答题，所以分数都不是特别理想。

这个学期我做得最好的是对待学习的态度。小学时我对学习的态度不太端正，常常只是“得过且过”。然而，自上了中学后，我开始养成一种既谦虚又勤问的学习态度。我明白学习上的东西不能弄虚作假，不懂就是不懂，绝不能不懂装懂。要想在学习上取得成就，古今中外的成功例子都表明，只有持续保持这种学习态度才行。这学期上课时，我会认真地听讲。课余时，我经常翻阅笔记，找出不明白的问题。自己先思考，若不懂就问同学。若此时仍不清楚，就去请教老师。我还会仔细地记好每一科的笔记。

对于老师留的作业，我每次都自己完成，不抄袭不舞弊。写总结时，我先思考自身优点和不足，接着写一个简单提纲，最后动笔写。说到写论文，我除了自己思考，还会借助课外资料来增强观点的说服力，比如期中时历史课让写的《我眼中的成吉思汗》这篇论文，我就是这样写的。

为了以后能有更好的学习效果，我针对这学期在各个方面的表现，包括优点和不足，分别为自己在语文、数学和英语的学习上制定了一份学习计划。

一是语文。最基础的方面，基础知识务必得牢固。在进行文言文阅读和现代文阅读时，其中的基础知识以及自己能够做对的题目，是必须要做正确的。而留下来的部分，就是要全力以赴去攻克难度较大的阅读题了，这依然是个难点。课余时间，我要多做练习，还要多读中外名著。阅读后做好读书笔记。这样能一举七得：阅读时可了解更多写作手法；能把与老师平常讲的知识串连起来，更好地吸收；阅读古文有助于文言文学习和理解；有些书是英文版的，阅读能提高英语水平；这些阅读让我在语文方面增长知识，还涉及其他学科知识，如历史、数学、政治等；能提高知识面，拓宽思考问题角度，多方面思考，避免片面看问题和养成不良思考习惯；写读书笔记时又练习了写作水平。

第二是数学。月考的题目对于我而言，不存在不会做的题目。因此，当下要做的事情就是，每天放学回到家后，都抽出一些时间来进行复习和练习。

第三是英语。关于英语，首要的是多听、多读、多说、多写。而我当下最大的问题在于语法方面。尽管上课认真听讲，下课认真完成作业，然而有时还是不能把语法题全部做好。因此，我决定借助放寒假这个良好的机会，好好补习并且拓展自己的语法知识，使自己的英语语法水平在开学后能比之前有显著的提升。

其次是生活方面。步入中学后，与小学相比最大的区别在于，我们要从依靠他人约束转变为自我约束，从被动地学习逐步转变为主动地学习，以此来实现自我管理和独立生活。我个人觉得，这是一项既简单又漫长的工作，不仅要具备控制自己的能力，还要能够持续保持这种状态。在生活方面，我大多能和同学们友好相处，能与同学们和睦共处，也能做到互帮互爱。我自己的事情自己做，养成了独立生活、自理自立的良好品德。

综上所述，我在这个学期取得了一定的进步，然而我仍存在一些缺点，有许多地方需要改进。因此，通过这次总结，我要在寒假以及下个学期的学习和生活中实施自己制定的计划，让自己不仅学习能更上一层楼，还能养成良好的生活习惯。

透过上面学大专家精心准备的关于学生对学习态度自我评价的资料，同学们应当做好自己学习的反思，并且要端正自己的学习态度。

学生对学习态度的自我评价范文2

我调整了学习态度。当我考入大学后，脑海中想的是好好放松一下，让自己从之前的重压中解脱出来。然而，没过多久我就意识到，在大学依然需要努力认真地学习。看到周围的同学都在拼命学习，我也改变了最初的想法，开始了大学的学习之旅。

其次，自己的自学潜力得到了极大程度的提升。大学授课不像高中那样是填鸭式的，一节课会讲述很多知识，仅靠课堂听讲远远不够。这就需要在课后练习来巩固课堂所学知识，必须自己钻研并且经常去图书馆查找一些相关资料。随着时间的积累，自学潜力得以提高。另外，懂得了既要运用学习方法，又要注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。

古话说得好，给予他人鱼不如给予他人捕鱼的方法。我去那里的目的就是要学会“渔”这门技艺。然而，说起来简单做起来却困难。我尝试了好多种方法，做任何事情都做到勤于思考，遇到不懂的地方就能够勤于请教。在学习的过程中，把“独立思考”当作自己的座右铭，时刻提醒自己不要忘记警戒。随着学习不断进步，我不仅学到了公共基础学科知识以及很多专业知识，我的心智也发生了质的飞跃，能够较为快速地掌握一种新的技术知识，我觉得这对将来意义重大。在学习知识的这段时间里，我和老师建立了深厚的师生情谊。老师的耐心教导，让我感受到了学习的乐趣。我与身边的许多同学，也建立了良好的学习关系，彼此互帮互助，共同克服难关。

学生对学习态度的自我评价范文3

作为一名团员，我的思想不断进步，遵守社会公德，积极投身实践活动，也很关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

学生对学习态度的自我评价范文4

学习方面，自然应当尽力。即便我的成绩不佳，我也已经尽力了。我凭借自己的努力去换取这份成绩，这就是我的“酬劳”。高中学习固然是基础，但学习是没有尽头的。在学习的理念上，我不会将其仅仅视为书本上的言辞和教条的风气。我拥有自由学习的灵魂，也许我的潜力并不在书包里的那些纸张上，但绝对能够在更多其他方面展现出耀眼的光芒。况且，我并非学习很差的学生。大家都在奋力拼搏，我也在努力呀！在人际关系方面，我自然不会缺少他人。我不做作，不会刻意去接触，也不会为了达到其他目的而滥用同学之情。对于帮助别人，我始终怀有不灭的热情。校园是我的第二个家，同学就是我第二部分的家人。过多用言语装饰出来的同学关系，是经不住考验的。我和我的同学关系如同家人。在黄天厚土之下，彼此都能看到对方。我们不怕别人嘲笑自己轻狂。

学生对学习态度的自我评价范文5

学习上我很自觉且认真，我的学习方法比较灵活，能够科学地安排好时间。我有竞争意识，在分析问题和解决问题方面潜力较强。课前我会做好预习，课堂上用心思考，大胆发表自己的意见，积极配合老师，能够高质量地完成作业。课后我会及时对知识进行归纳和梳理，使我的知识更加系统化。我的学习成绩一直处于年段的前列，在会考中取得了 8 科优秀的成绩。在“海尔杯”作文比赛中获得了奖项，并且参加过英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，同时也被评为“市三好生”。