【2023年36期信息】

《职业教育》（评论），国内刊号为 CN33-1380/G4，国际刊号为-4530，是我国的一本职业教育类综合性学术刊物。本刊的工作重点在于挖掘、探索以及宣传国际国内职业教育的前沿理论和实践案例，并且为职业教育的研究者、实践者以及管理者提供了交流的平台。为了提升办刊的质量，推动职业教育事业的发展，现在正在面向全国征集优秀的稿件。

栏目设置

本刊打算设置专题栏目、案例栏目、调查栏目、综述栏目、书评栏目、访谈栏目、人物栏目、比较栏目等。特别注重文章要有问题意识，倡导在理论的引领之下，写出具有现实指导作用的创新性论文。

专题是围绕职业教育理论和实践等领域的相关内容，针对某一主题进行组稿，这些内容包括难点和热点问题。

以实践领域的典型问题作为核心，呈现出问题解决的具体过程，对其进行描述，同时对案例进行必要的解释与评论，进而从中总结并提炼出普遍性的教育规律。

调查关于职业教育的热点难点，对教育实践的现状进行调查分析，对教育实践的问题进行调查分析，提出对策建议。

对职教研究领域的前沿信息进行综述性研究，包括会议纪要等；对职教研究领域的发展趋势等做综述性研究，包括文献综述等。

书评：对国内外新近出版的职业教育著作进行深度介绍与评论。

访谈：与职业教育的政策决策者进行对话，以此来解读职业教育政策；与职业教育、行业企业专家学者进行对话，从而透析职业教育难点问题；与职业院校优秀师生进行对话，进而透析职业教育热点问题。

聚焦那些对职业教育发展产生影响并促使其改变的人物，将职教人物的教育理念、教育思想以及教育情怀予以展示。

比较：介绍国外职业教育研究最新进展。

来稿要求

文稿要做到精练。论文的字数以 5000 字左右为宜。书评和访谈的字数在 6000 字以内比较合适。会议报道的字数不能超过 3000 字。

- 参考文献。中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局和中国国家标准化管理委员会在 2015 年 5 月 15 日发布了中华人民共和国国家标准 GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》，参考文献著录规则采用的就是该标准。

稿件中的外文人名、地名、机构名等，需使用对应的中文名称（在后面的括号内附上外文）。

来稿需确保是原创的。倘若出现文稿著作权方面的法律纠纷，那么作者需要承担全部的责任。

请勿将同一稿件投给多个刊物。如果作者自行投稿后，在一个月的时间内没有接到本刊发出的任何通知，那么作者可以自行对该稿件进行处理。