好的教育

带着孩子去旅行

-吕氏春秋-

青年人把旅行当作教育的一部分；老年人将旅行视为阅历的一部分。

——弗朗西斯·培根

暑假生活正式开启，外出旅行（游）是必选的项目。

外出旅行，意味着带着孩子去“玩”，按照宜兴话来讲就是“出去白相”。在游玩的过程中能获得快乐，也能增长智慧，这是旅行原本就包含的意义。龙应台曾说：上一百堂关于美学的课，都不如让孩子自己在大自然中行走一天；教一百个小时的建筑设计，都不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，都不如让作者在市场里弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。”

家长务必思考清楚，为何要出去游玩，亦或是期望获得何种收获？凡事预先谋划就能成功，在事前将事情想明白，提前做好准备工作，就能够有所收获。依我的经验而言，外出旅行的意义主要表现在以下几个方面：

增长见识：通过读万卷书，能在知识的海洋中汲取养分；通过行万里路，可亲身感受名山大川的美丽风景，品味人文景观的丰富底蕴，体验异乡生活，进而增长见识，学到书本上学不到的知识。

世界存在于百科全书之中，同时也存在于我们的旅途之上。在旅行的过程中，我们能够获得各种见闻，这些见闻能够开阔我们的眼界和视野。通过旅行，我们可以增长自己的人文知识，对这个世界有更多的认知。这样一来，我们的人生就能够得到丰富。

家人一同出行，没有了作业和考试带来的压力，相处方式也发生了改变。在这种轻松融洽的氛围中，亲子关系得到了增进，因学业要求而产生的紧张关系也得到了缓解。旅行中常常能看到母慈子孝、眉开眼笑的场景。

外出旅游会遭遇各式各样的人与事，也会遭遇各式各样的困难。在这样的经历过程中，孩子的阅历得以丰富，能力得以增长。孩子会慢慢意识到，走向世界并非难事，只要肯动脑子、肯吃苦，不管在世界的哪个地方，都能够凭借自己的努力让生活过得精彩。经常旅行的人，通常不会是“家里是皇帝，到外面却懦弱”的那种。

引发思考：思想或者灵魂，必须要有一个处于行进之中。当见识到世界的宽广与丰富后，就不会再有那种理所应当的习以为常，反而会增添一些观察与思考。如此一来，看待世界的方法会变得多元，能够接纳不同的声音，也能够包容不同的观点。见识的世面宽广了，就不会再将自己局限在狭小的格局之中……

富有教育意义的旅行既关注目的地，也关注所看的事物，同时注重旅行的方式以及到达后所做的事情。

出发旅行前，要和孩子一起商量去哪里以及怎么去。家长可以用自己比较忙等理由，让孩子参与到旅行准备和整体安排中。比如要考虑旅行攻略的整体设计因素，了解旅行目的地的天气状况，准备所需物品，安排行程，规划生活安排与经费预算，知晓旅游目的地的自然风光和人文景观以及它们的特点。孩子参与旅游攻略，甚至主导旅游攻略，能够充分调动孩子的积极性，也能增强孩子的责任感。同时，还可以培养孩子的思维能力和研究能力。被尊重的孩子会有自信，会计划的孩子则更显智慧。这样的家庭旅行，不管距离远近，都具有深远的意义。

家长在亲子旅游时，一定要抽出时间陪孩子聊天，即便自己很忙碌、很劳累。由于是一起在旅行，所以可以以旅行为中心展开聊天的话题。因为是同一行动，所以共同话题会比较多。可以复习旅游攻略中准备的相关内容，查看计划落实情况；可以研究攻略中收集的目的地的风景人文特点，结合实地考察进行比较，用语言来比对和巩固视觉的发现；可以一起讨论旅行中的见闻，分享自己的观察与思考……那些能够经常与父母轻松、愉快地聊天并展开讨论甚至是争论的孩子，智商高，情商更高。

现在的孩子，他们的见识很广，阅历也很多。如果父母不提前做些准备，也就是做做功课，那么往往就会跟不上孩子聊天的节奏。凡事都有两面性。功课做得好的家长，能够发挥长处，避开短处。外出旅游经济行，能让孩子体会到节约的意义，养成俭朴的风格。外出旅游豪华行，会让孩子理解奋斗的意义，懂得父母的爱心。预先做好功课的家长，会让孩子感觉到父母见识广博，什么都能做到，成为孩子心中的英雄。同样的道理，功课没做好，有时会出现事倍功半的情况，甚至会南辕北辙：花钱去培养出视金钱如粪土的纨绔子弟，省钱却积累了“爱不爱我”这样的疑惑，在聊天中让孩子感觉到自己的父母是不学无术的……

最重要的，还是家长要多学习，多思考。

【完】