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教育部明确义务教育校外培训学科与非学科范围,意见中多次提及学科类培训

 2025年04月01日  阅读 29

摘要:本报讯(记者雷嘉)中办、国办已印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),并指导各地做好校外培训治理工作。之后,教育部在昨天发出通知,将明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类的范围,其中学科类包含9类课程。...

本报讯(记者 雷嘉)中办、国办已印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),并指导各地做好校外培训治理工作。之后,教育部在昨天发出通知,将明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类的范围,其中学科类包含 9 类课程。

《意见》刚出炉,“学科类培训”是多次出现的关键词。《意见》对校外机构的学科类培训给出了很多限制性规定,所以明确界定校外培训学科类和非学科类的范围是很重要的。教育部有通知,国家义务教育阶段课程设置有规定。在开展校外培训时,道德与法治需按学科类管理,语文需按学科类管理,历史需按学科类管理,地理需按学科类管理,数学需按学科类管理,外语(包括英语、日语、俄语)需按学科类管理,物理需按学科类管理,化学需按学科类管理,生物需按学科类管理。涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容的校外培训,会被列入学科类进行管理;体育(或体育与健康)学科、艺术(或音乐、美术)学科,还有综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等,是按照非学科类进行管理的。

中办和国办在 7 月 24 日印发的《意见》里,明确地提出了一些主要任务和重大措施,这些任务和措施是为了进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担以及校外培训负担。在作业总量和时长方面全面压减,提升学校课后服务水平;对外培行为全面规范且从严治理,大力提升教育教学质量;强化配套治理,提升支撑保障能力等方面提出要求,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,包括线上培训和线下培训。

- 外资不能通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式来控股或参股学科类培训机构等。

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原文链接:http://wen.bjhwtx.com/post/14760.html

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