会计职称都有哪些等级
每个会计人员都应当知晓自己所处的环节以及所在的岗位。然而,许多新入职的会计并不清楚会计被划分成哪些等级。以下是小编为大家整理出的会计职称所包含的等级情况,仅供参考,期望能够对大家有所帮助。
会计职称等级
会计职称可以用来衡量一个人会计业务水平的高低。如果一个人的会计职称较高,那就表明他的会计业务水平较高。我们国家有以下会计职称:初级、中级和高级。初级会计职称被称作助理会计师。中级职称叫做会计师。高级职称叫做高级会计师。在高级职称中,又分为副高级会计师和正高级会计师。副高级会计师的地位相当于副研究员或副教授。正高级会计师的地位相当于研究员或教授。
初级
初级:助理会计师
持有会计从业资格证的不具备初级职称,仅拥有从事会计工作的资格。不是拥有初级职称。初级会计职称(助理会计师)需在一年内同时通过《经济法基础》和《初级会计实务》两门课程,才可获得初级专业技术职称证书。
中级
中级:会计师
课程《中级会计实务》、《经济法》、《财务管理》
高级
高级:副高级会计师
《高级会计实务》
获取上述相应职称的人员,需要参加相应的全国会计专业技术资格统一考试。这些考试包括:
获得初级资格后,单位能够依据相关规定,按照以下条件来聘任相应的专业技术职务:
助理会计师:大学生可以在考取从业考试后考取。
2.取得中级资格并符合国家有关规定,可聘任会计师职务。
3.取得高级资格并符合国家有关规定,可聘任高级会计师职务。
高级资格由国家实行考评结合的授予制度。
实行上述授予制度之后,职称不再由国家直接进行授予。而是由聘任单位依据规定自行去进行聘用和任命。同时,国家仅仅负责授予相应的任职资格。
高级:正高级会计师
目前一般采用评审方法产生,具体办法由各省决定。
会计职称考试相关规定
会计专业技术资格考试暂行规定(财会[2000]11号)
为了加强会计专业队伍的建设,提升会计人员的素质,能够科学、客观且公正地对会计专业人员的学识水平以及业务能力进行评价,同时完善会计专业技术人才的选拔机制,依据《中华人民共和国会计法》以及《会计专业职务试行条例》的相关规定,制定了本暂行规定。
通过全国统一考试取得会计专业技术资格的会计人员,这表明其已具备相应级别会计专业技术职务的任职资格。
用人单位能够依据工作的需求,秉持德才兼备的原则,从那些获得了会计专业技术资格的会计人员里面挑选出最为优秀的来进行聘任。
会计专业技术资格实行考试制度。
全国统一考试实行后,第四条会计专业技术资格不再进行相应会计专业技术职务任职资格的评审工作。
第五条会计专业技术资格分为:初级资格、中级资格和高级资格。
取得初级资格后,单位依据有关规定,能够按照以下这些条件来聘任相应的专业技术职务:
3. 若不具备规定学历,需担任会计员职务满五年。
(二)不符合上述条件的人员,只可聘任会计员职务。
取得中级资格并符合国家有关规定,可聘任会计师职务。
高级资格,也就是高级会计师资格,实行的是考试与评审相结合的评价制度,其具体办法是另行规定的。
3. 热爱会计工作,具备相应的会计专业知识和业务技能。
(一)坚持原则,具备良好的职业道德品质;
认真执行《中华人民共和国会计法》以及国家统一的会计制度,同时也执行有关财经方面的法律、法规和规章制度,不存在严重违反财经纪律的行为。
(三)履行岗位职责,热爱本职工作;
(四)具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。
报名参加会计专业技术初级资格考试的人员,要具备一些条件。其一,需除具备本规定第六条所列出的基本条件之外的其他条件。其二,必须要有教育部门认可的学历,且该学历为高中毕业以上。
报名参加会计专业技术中级资格考试的人员,需具备本规定第六条所列的基本条件。除此之外,还必须具备下列条件中的一个:
(一)取得大学专科学历,从事会计工作满五年。
(二)取得大学本科学历,从事会计工作满四年。
(三)取得双学士学位或研究生班毕业,从事会计工作满二年。
(四)取得硕士学位,从事会计工作满一年。
(五)取得博士学位。
通过全国统一的考试,取得经济、统计、审计专业技术中、初级资格的人员,若具备本规定第六条所列的基本条件,那么均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。
第十条会计专业技术资格考试工作,由财政部、人事部共同负责。
财政部负责统一规划考前培训等有关工作。
人事部会同财政部确定合格标准。
各地的考试工作,由当地财政部门、人事部门共同负责。
会计专业技术初级、中级资格考试合格后,各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团人事(职改)部门会颁发证书。这个证书是由人事部统一印制的,并且人事部、财政部用印。该证书在全国范围内都有效。各地在颁发证书时,不能附加任何条件。
会计专业技术资格有定期登记制度。资格证书每三年需进行一次登记。持证者应当按照规定前往当地人事、财政部门指定的办事机构去办理登记手续。
取得会计专业技术资格的人员,应当按照财政部的相关规定,去接受相应级别会计人员的继续教育。
有以下情形之一的,会计考试管理机构会吊销其会计专业技术资格,发证机关会收回其会计专业技术资格证书,并且在二年内该人不得再参加会计专业技术资格考试。
(一)伪造学历、会计从业资格证书和资历证明。
(二)考试期间有违纪行为。
本规定报名条件中规定的从事会计工作年限,其截止日期是在考试报名年度当年的年底之前。
其他组织持有会计从业资格证书的人员适用本规定。
境外人员申请参加会计专业技术资格考试,其相关办法需经国务院有关部门批准,之后会另行作出规定。
第十七条本规定由财政部、人事部按职责分工负责解释。
第十八条本规定自印发之日起施行。
1992 年 3 月 21 日财政部和人事部联合颁布的《会计专业技术资格考试暂行规定》被废止。财政部、人事部、全国会计专业技术资格考试领导小组及其办公室所下发的关于会计专业技术资格考试的规定,与本规定不一致。
会计职称考试题型
2013年度会计资格考试各级别、各科目试题题型如下:
(一)初级资格考试
初级资格的《初级会计实务》以及《经济法基础》这两个科目试题,无论是无纸化考试还是纸笔考试,全部都采用客观题,其试题题型和 2012 年度是一样的。具体情况如下:
《初级会计实务》科目包含单项选择题,还包含多项选择题,也包含判断题,同时包含不定项选择题。
《经济法基础》科目包含单项选择题,包含多项选择题,包含判断题,包含不定项选择题。
(二)中级资格考试
中级资格各科目试题题型与2012年度相同。具体如下:
《中级会计实务》科目包含单项选择题,还包含多项选择题,也包含判断题,同时包含计算分析题以及综合题。
《财务管理》科目包含单项选择题,还包含多项选择题,也包含判断题,同时包含计算分析题以及综合题。
《经济法》科目包含单项选择题,还包含多项选择题,同时包含判断题,此外还有简答题以及综合题。
(三)高级资格考试
高级资格的试题题型和 2012 年度是一样的。具体情况如下:《高级会计实务》这一科目是案例分析题,并且是开卷考试。
会计的备考经验
趁热打铁
在考证的时间安排方面,我始终坚持自身的观点。我认为必须要趁热打铁,也就是在会计从业资格考试通过之后,立刻去参加初级职称的考试。这样做能够保持学习状态,使学习效果更为良好。
制定计划
你首先需要制定一个切实可行的学习计划,然后按照计划进行复习。要规划出每天需要完成的看书时间以及做题时间,通常情况下,每天控制的时间不能少于 2 小时。
《初级会计实务》的复习内容繁多且杂乱,很多内容得反复阅读才能理解。《经济法基础》的内容相对而言不需要过多理解,只需运用合适的方法进行强化记忆即可。所以,给《初级会计实务》分配较多的复习时间是很有必要的。两门课的时间安排比例以 2:1 较为合适。制定好时间规划后,最为关键的是要严格地执行落实,即便再辛苦再劳累也一定要完成。
题少而精
每个人的学习习惯存在差异,题海战术并非必然有用。要多汲取前人的经验,在学习过程中,需将所有知识点都消化吸收。有时遇到不太明白的知识点,无需浪费时间去强行钻研。题的数量不在于多,而在于精,打好扎实的基础是最为重要的。要坚持少而精的原则。
有的放矢
做题时要掌握各章节的重点和难点,知晓每个章节在试题中出题的频率,然后有针对性地进行复习。首先整体了解教材,找出重点和难点,逐个击破每个知识点,逐步梳理知识脉络和重点,在这个阶段应掌握最基础的内容,同时了解每个章节的核心重点。每次做完试题后,要认真核对答案,并在书中把题目做标记,定期进行梳理。对于曾经做错的题,务必反复进行记忆。这样能避免再次犯错,防止错误答案在脑海中扎根。
查漏补缺
初级会计职称考试备考,课后归纳总结是很有必要的。看书时要从整体去把握,像资产这一章内容较多的话,可以分几次来看,不过要保持连贯,将知识点相互穿插起来。看完书后要做题,把做错的题标记出来,然后再从书中去寻找知识点,把没有掌握的知识点掌握好。
温故知新
理解比死记硬背强。对于需要死记硬背的考点,老师给出了记忆口诀,所以这些考点很好记。可以通过看讲义、看教材以及做题来学习。老师的讲义包含重要高频考点,考试时教材原文也常被考到。然而,无论看讲义还是看教材,关键都在于要反复地看,因为记忆就是一遍又一遍的过程,正如孔子所说:“温故而知新。””看第二遍和第一遍的感觉肯定是不一样的。
应试技巧
要严格掌握考试进度。比如会计考试时长为 3 个小时,也就是 180 分钟,那么每 1 分的题就可以用 1.8 分钟来完成。倘若第一大题是 10 分,那就只能用 18 分钟把它做完。如果有很强的时间观念,就能保证会做的题都能写到试卷上。有些考生缺乏经验,会使劲去抠难题,这样就浪费了很多时间,导致会做的题没有时间做,也就无法反映在试卷上。严格掌握考试进度,是一种能够避免失误的有效办法。
三项环节
预习,认真听课,再加上复习兼做题。只要能一直坚持做到这三个方面,学好初级应该是没有问题的。
预习可以让你提前对新课内容有所感知。如此一来,在课堂上就能更顺利地跟上老师的节奏,从而取得更好的听课效果。认真听课也是一个极为重要的环节。老师在课堂上会把每个重点和难点讲述得非常清晰,或者点拨得十分透彻。跟着老师的步伐,能够把课本的重点难点梳理顺畅,也能够更快速、更准确地掌握这些知识点。
复习兼做题能将所学知识融会贯通。课后复习是学习的重要环节,也是与遗忘作斗争的有力武器。在复习过程中,能更好地消化所学知识,加深印象。然后利用做题来加以巩固,这样可以提高学习质量和效率。
如果把初级职称预习比作房屋的基础,那么课堂教学就是房屋的主体结构,课后复习就是房屋的二次结构。只有将这三者结合起来,才能筑成完整的房屋,只有将这三者结合起来,才能更加扎实地掌握所学的知识。
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