近期

针对中小学生的

冒充公检法诈骗案件频发

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发布紧急预警

一起来看

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典型案例

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李某在快手平台见到了“进 群免费领取明星卡片”这样的信息，接着他加入了群聊。群里有一个自称“警察”的人，他以“该群涉嫌诈骗”为理由，让李某添加好友来配合调查。随后对方发起了视频通话，并且展示了伪造的警官证，还要求李某提供支付信息。李某按照对方的指示打开了支付宝和微信，把钱提现到银行卡并开通了快捷支付，最后把验证码告诉了对方，最终导致他损失了 1.86 万元。

案例2：山西11岁男孩小袁被骗2万余元

小袁在刷短视频的时候收到了一条陌生的私信，私信内容是：“找个没人的地方，有急事！”接着，诈骗分子穿上仿制的警服，手里拿着伪造的证件，谎称“小袁的父母涉嫌重大诈骗，要是不转账就会被抓人”。然后，通过屏幕共享这种方式，引诱小袁分 77 次把父母银行卡里的资金转到支付宝和微信上，并且还绑定了代扣协议，实施了小额多笔的转账。诈骗行为完成后，强迫对方删除所有的聊天记录以及转账明细。后来，家长因为发现账户有异常的流水情况才去报了案。

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杨某在搜索明星周边时加入了陌生的 群。群里有人自称是“公安人员”。对方展示了在公安机关拍摄的视频，称“该群泄露机密”，并要求杨某配合调查。接着通过视频通话让杨某打开支付宝、微信以及金融 APP，骗取验证码以完成转账。事后，对方要求杨某删除相关信息。家长因为收到还款通知才察觉到被骗了。

案例4：云南晋宁两起小学生被骗案

诈骗分子利用电话或者社交平台与学生取得联系，谎称学生的账户涉及案件需要进行调查。他们以如果不配合就会通知学校对学生进行处分或者抓捕学生的父母为理由，引诱学生偷用家长的手机进行转账。在 3 月 11 日，昆阳二小学生被诈骗了 4984.95 元；在 3 月 14 日，上蒜二小学生被诈骗了 4498 元。

案例5：浙江宁波严某被骗1.8万元

严某在小红书平台接收到了“领取明星签名照片”这样的信息，接着他加入了 群。在这个群里，有自称是警察的人，他们以“明星公司准备起诉”作为理由，要求严某进行扫码转账。严某随后通过支付宝和云闪付进行了转账操作，最终损失了 1.8 万元。

案例6：浙江宁波朱某被骗2.5万元

朱某在小红书平台接收到“加入 群就能领取礼物”这样的信息，随后加入了群聊。对方身着警服，以“该群涉嫌违法”为借口，要求进行视频电话配合调查，并且威胁说“不配合就会通知当地公安”。朱某偷偷地打开母亲的微信和支付宝进行转账，最终损失了 2.5 万元。

案例7：浙江宁波小陈被骗2万余元

小陈在刷 视频时不小心添加了冒充明星的诈骗 号。对方以“恶意泄露明星 号需要排除嫌疑”这样的理由，引诱他添加了假律师的 QQ。假律师通过 语音让小陈拿母亲的手机下载指定的 APP 并进行操作，还让他提供拍照、验证码等信息，导致母亲的银行卡被盗刷了 2 万余元多。

案例8：浙江宁波玲玲被骗4万余元

玲玲在刷快手短视频的时候结识了陌生网友，然后被诱骗进入了快手群。群里有人冒充“王警官”，以“进入诈骗群会有犯罪嫌疑”为借口，哄骗玲玲趁着母亲熟睡之际拿手机进行转账。玲玲按照对方的指示进行了扫码、开通快捷支付、提供手机验证码以及完成密码修改等操作，导致母亲的银行卡被盗刷了 4 万余元。

案例9：浙江宁波谢同学被骗4.5万余元

谢同学借助 进行搜索，找到了某明星的账号。接着，该明星账号向他发送了“北京市公安局调查通知书”，声称明星的 号出现了泄露情况，需要他配合进行调查，不然其父母将会面临坐牢的后果。谢同学按照要求下载了 APP 并打开了屏幕共享，最终一共被骗了多元。

作案手段分析

01

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通过短视频平台（如抖音、快手等）或者社交平台（像 QQ、微信等）发布诸如“免费皮肤”“明星周边”“抽奖”“领取学习资料”等这类信息，以此来吸引学生加入诈骗群组。

02

身份伪造

使用 AI 换脸技术来伪造警官证，还伪造通缉令，甚至穿戴仿制的警服进行视频通话，以此增强可信度。

03

心理操控

利用未成年人对法律权威怀有恐惧心理这一点，以“坐牢”“影响父母”等作为威胁，从而迫使未成年人服从。

04

转账套路

诱导开启屏幕共享或者下载远程控制软件，利用“小额多笔转账”的方式来规避银行的风险控制，亦或是骗取验证码进而盗刷账户。最后还要求删除聊天记录以及转账明细，这样就增加了家长发现和警方追踪的难度。

防范措施建议

家长层面

教育孩子要明白“真警察不会让隐瞒家长转账”这一道理，通过角色扮演的方式来模拟诈骗场景。要让孩子不要将支付密码告知他人，同时关闭免密支付的功能，并且定期对账户余额进行检查。

学生层面

陌生的电话和短信要保持警惕，不要轻易去扫描二维码，不要随意点击陌生的链接，也不要下载不明的 App，要注意把个人信息保护好。如果遇到被恐吓的情形，不要感到害怕，应该马上向家人反映或者报警寻求帮助。

学校层面

加强反诈宣传工作，利用案例讲解等形式，以此来提升学生的防骗意识，提升学生的防骗意识。