男女有别

亲密有间

心理健康教育主题班会

通川区一小莲湖学校

4 月 16 日下午，通川区一小莲湖学校四年级三班开展了一次心理健康主题班会。此次班会的主题是“男女有别，亲密有间”，目的是做好学生心理健康教育工作，引导学生积极向上、自尊自爱，让学生能够正确处理人际关系，增强自我保护意识。

心理健康教育

课堂上，敬老师借助轻松活泼的绘本，进行生动有趣的讲解。她潜移默化地向孩子们传达了男女身体构造的不同，以及随着年龄增长身体慢慢发生的变化。这样做是为了让孩子们能够勇敢地接纳自己在成长发育过程中的变化。

心理健康

以图片形式让孩子们知晓一些基本礼仪，像握手礼、拥抱礼等。使孩子们恰当掌握相处之道，体会到人际交往的重要性。借助课件展示以及小组讨论的形式，从成长历程、身心变化等方面与同学们展开了交流。引领男生成为自爱且自律的男子汉；指导女生如何与异性进行交往。

教导孩子们增强自我安全意识，让孩子们明白我们身体之间的接触是有区别的，并且在与人相处时要懂得保护自己。

心理健康教育

男女有别，且亲密有间。同学们知晓了在平常和异性交往时需把握好“度”，要保持恰当的距离。倘若遇到一些不怀好意的人，他们企图随意触碰你，或者做出让你感觉不舒服的举动，就应当勇敢地说“不”！任何使你感觉不舒服的行为，都属于不好的接触。遇到时，要在第一时间向身边值得信赖的人倾诉并求助，要学会分辨是非，提升保护自己的勇气。

这次班会活动让同学们全面认识到男生女生心理发展的特点，也让同学们掌握了自己与同学、老师相处的方法，还让同学们学会了正确地与异性交往，做到既亲密又有间。

在青春年少的时光里，希望同学们能在亲情的滋养下、在友情的陪伴下、在师生情的熏陶下，与爱一同前行，成为一个乐观进取、开朗明媚的少年。

用心去爱，用策来育。此次青春期心理健康教育课程，使同学们收获颇丰，学到了应对心理变化的诸多方法。借助心理健康课程，能够走进学生的心灵，感受学生的心理，让莲湖学子在心理、情绪以及审美情趣等方面更加阳光健康！与此同时，为我校在素质教育，特别是心理健康教育领域，增添了一道绚丽的风景。

END

总监/杨进总编/胡庆华