舞台上，三名“小红军”正在演绎“半截皮带”的故事。动人的音乐在此时响起，台下的师生纷纷报以热烈的掌声。这是近日平凉市崇信县城区第一小学红色课本剧展演活动中的一个场景。不少学生发出喝彩声，他们说：“这堂教育课很有感染力。”

一月前，我们对教学课本中的英雄故事和身边的先进事迹进行了汇总梳理。从剧本创作开始，到排练，再到音乐和道具的准备；从彩排，到正式表演，老师和孩子们都投入了心血，共同经历了一段既奇妙又难忘的戏剧之旅。该校副校长秦小娟表示，把课堂交给孩子们“唱主角”，效果是很明显的。

她开始讲述，几名“小战士”身着羊皮大衣，拄着拐杖，将当年的峥嵘岁月和壮丽征程重新展现出来。每一句台词都如同鼓槌般敲击着学生的心灵，每一个动作也一样，不少人都热泪盈眶。

本次展演活动题材广泛且内容丰富。其中有体现中国传统文化、讲述中国民间故事的儿童剧；也有反映当下儿童生活的校园题材；还有歌颂少年英烈的革命历史题材。

通过歌舞等形式呈现教育内容，让学生从读课文转变为演课文，利用演的方式促进学习，用美来陶冶情感，切实让课文“活”起来，引导学生在沉浸式课堂里激发情感共鸣，汲取奋进动力。城区第一小学四年级 2 班的学生何玉萱感叹道。平常主要是老师给他们讲知识。情景表演把他们置身于英雄辈出的年代。这使他们能更加直观地感受当时的历史事件。也让他们深切地感受到课本剧的魅力。进而让他们对学习产生了浓厚的兴趣。

崇信县城区第一小学创新提出了“五力合一”的大思政育人工作做法，这其中包括党建引领力、课程整合力、资源特色力、活动感染力、运动意志力。这些得益于该校的努力。崇信县城区第一小学校长刘宝生介绍，在思政课设计方面，学校打破了以往那种呆板的说教方式。学校将文化育人、实践育人、课程育人融入到思政教育的整个过程中。学校找准了学习生活以及教育活动里的“小”契机、“小”素材、“小”细节、“小”问题、“小”故事等这些“小切口”。学校把课堂搬到了舞台上，让学生从被动倾听转变为主动参与。这样做使得思政教育能够贴合实际情况，并且能够落地开花。

近年来，该校将“传承千古文脉 打造一流名校”当作办学目标。该校引导学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识以及行为习惯。该校构建了“小切口，大思政，五力合一”的育人体系。该校的六一中队被全国少工委命名为 2023 年度全国红领巾中队。