2019 年 4 月 24 日至 25 日，在紫玉饭店紫光楼的五层会议室。举办了“北京市民办幼儿园举办者办园方向培训”项目并进行了专题培训。首都师范大学学前教育学院党委副书记郭亚新是项目负责人，北京市幼教师资培训中心综合培训办公室主任于静也是项目负责人，还有项目秘书陈博，他们与来自北京市 16 个区的 80 位民办幼儿园举办者、园长一起出席了开班仪式。开班仪式由项目负责人于静来主持。

在开班仪式上，于静对本项目的培训目的及项目组成员进行了简要介绍。她充分肯定了民办幼儿园在北京市学前教育事业发展中所起到的重要作用。随后，学前教育学院党委副书记郭亚新发表了致辞。希望大家为推进首都学前教育普及普惠安全优质发展而努力。

开班仪式结束后，首都师范大学学前教育学院的副教授沙莉开展了专题讲座。她解读的是《（以下简称：《若干意见》）》，主要内容包括政策环境、内容特点、价值追求等方面。她从环境分析、文本分析以及价值分析这三个角度对《若干意见》进行了详细的解读。沙老师在讲座里指出，当前国民经济与社会发展有了显著的提升。思想文化建设取得了重大的进展。人民的生活水平在不断地改善。同时，为了认真贯彻党的十九大精神，国家领导人以及李克强总理的重要指示精神，起草并出台了《若干意见》。本次出台的《若干意见》是极为重磅的政策，是由中共中央国务院颁布的。它级别最高，篇幅很长，体系最为系统，内容最为全面，是学前教育发展历程中的一个里程碑，同时也开启了学前教育未来的崭新篇章。最后，沙老师着重强调，各位园长需要不断加强对理论知识的学习，进一步增强自身的法律法规意识，共同为幼教事业的明天而努力奋斗。

下午，北京教科院教育发展研究中心（民办教育研究所）的副主任刘熙开展了一场专题讲座，讲座题目为《北京市民办教育新法新政与民办学校（幼儿园）法人治理》。讲座主要围绕北京民办教育新政展开讲解，还涉及学校法人类型、政策与选择以及幼儿园法人治理问题这三个方面。刘老师以“我们从哪里来？我们是谁？我们向何处去？”这样的思考方式进行讲解。本次讲座由这三个问题开启，并且强调只有明确了这三个问题，才能够更好地开展自己的工作与生活。此外，在本次讲座中，刘熙指出北京民办教育新政能够出台是很不容易的，然而就像全国其他省市办教育的分类改革一样，这仅仅只是刚刚开始。这要求老师们密切留意国家最新的立法精神，进行系统学习，并且全面地贯彻落实。

4 月 25 日上午，北京市教委学前处的吕萍开展了专题讲座。她结合 2019 年 1 月颁布的《北京市幼儿园办园质量督导评估办法（试行）》中的《北京市幼儿园办园质量督导评估标准（试行）及评分细则解读》（以下简称《标准》）。她从《标准》制定的工作背景进行解读，从工作目标进行解读，从设计思路进行解读，从《标准》的框架结构进行解读，从《标准》的基本内容进行解读，从《标准》的指标内容进行解读，从评分细则进行解读。并且针对与会园长提出的问题给予了建议。此次讲座对民办园的督导评估工作具有很好的借鉴意义。讲座结束后，参与培训的园长有疑惑。她们带着这些疑惑向吕老师请教，吕老师积极地为她们答疑解惑。

她向各位园长介绍了本次培训项目的考核评价等方面。最后，于老师希望举办者能够通过培训明确办学方向，通过自身学习明确办学方向；希望园长们能够通过培训规范园所管理，通过自身学习规范园所管理；希望举办者和园长们都能够通过培训提高办园质量，通过自身学习提高办园质量。

项目负责人郭亚新主持了“学习共同体构建——共植希望之树”活动。各位参训老师按颜色组建工作坊。他们进行自我介绍，探讨交流问题，彼此碰撞。在此过程中形成小组团队共识。同时，他们还对本次培训以及未来工作坊学习提出建设性意见。最后，将结果制作成海报并与参训老师分享。

学习共同体构建活动接近尾声，郭老师让每一位老师写下想对自己说的话，然后将其粘贴在“希望之树”上。参与本项目的民办幼儿园举办者、园长们以及项目组的成员一起种植了“希望之树”。活动的最后，参训老师进行了合影留念。

本项目在后续的培训里，会依据参训学员的需求，邀请更多的专家和学者来开展精彩的讲座以及研讨活动，给参训学员们搭建起学习、成长以及交流的平台，并且还会主动推动组建的各个工作坊的工作与活动。