一周后就要开学了。今天，王老师给大家准备了统编版三年级语文上册各课的中心思想总结，开学后可以收藏起来进行预习。

统编版三年级语文上册各课中心思想总结

第一单元

《大青树下的小学》先描写上学前的情景，接着描写上课的场景，然后描写下课的情形。它描绘了边疆的一所小学，反映出孩子们在学校里过着幸福的学习生活，也体现出各民族之间存在着友爱和团结。

《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。泰戈尔曾获诺贝尔文学奖，他还出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描绘了孩子在见到六月里雷电交加、风雨交加后青草地冒出花朵时，便在自己想象的天空中自由地驰骋。诗人从孩子的视角巧妙地叙述出花儿们的活泼、可爱与向上，充满了儿童情趣。

《不懂就要问》这篇文章写的是孙中山小时候在私塾读书时遇到不懂的问题去问老师的事情。他明明知道可能会被挨打，却仍然要向先生提出问题，这种行为体现了孙中山“不懂就要问”的那种认真学习的态度。我们应该学习他勤奋好学、喜欢提问的精神。

《所见》的作者为清代的袁枚。诗人先是描绘了小牧童的动态，接着又刻画了小牧童的静态，将小牧童天真烂漫的形象展现得十分生动。我能够写出这首诗的后两句，即“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。全诗所描写的事物包含：牧童、黄牛以及蝉。

第二单元

4.《古诗三首》：

《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。

《赠刘景文》表达了诗人对朋友的勉励，希望朋友珍惜大好时光，保持乐观向上的态度，并且坚持不懈。

《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。

《铺满金色巴掌的水泥道》表达了我对秋天的喜爱之情，也表达了我对生活的热爱之情。

《秋天的雨》一文以秋雨作为线索，把秋天众多的景物巧妙地连接在一起，从整体方面描绘出一个既美丽又丰收还欢乐的秋天。

《听听，秋的声音》这篇文章，作者将秋天里大自然的一些声响抓住，通过诗的语言来展现秋天景物的美好，并且对秋天进行了赞美。

第三单元

《卖火柴的小女孩》是一则童话故事，其作者是丹麦作家安徒生。安徒生被称作“世界童话大王”。他的主要作品包含《丑小鸭》《皇帝的新装》《夜莺》《海的女儿》。这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜被冻死在街头的故事，表达出了作者对穷苦人民悲惨遭遇的怜悯，同时也表达了对统治者的不满，深刻地揭露了社会的罪恶。

《那一定会很好》中，种子先生根、发芽。接着发生的变化依次为：长成大树，接着变成手推车，之后变成椅子，最后变成木地板。这粒种子的成长经历向我们表明，要以乐观的心态对待生活，要有奉献精神，去做对他人和社会有用的人。

《在牛肚子里旅行》中，红头与青头是关系极好的朋友。它们一同玩捉迷藏的游戏，不料红头不慎被大黄牛卷入了肚子里。青头一直给予它鼓励，最终成功地帮助它脱离了危险。这告诉我们，在遇到危险时，要积极地思考办法，保持冷静才能成功脱险。我们体会到青头为朋友不顾自身安危的美好品质，也懂得了牛有四个胃且吃食物时会反刍这一科学小知识。

《一块奶酪》这一课写了一位蚂蚁队长在搬运奶酪时，自身做出榜样。他克服了自私的心理，最终赢得了蚂蚁们的拥护。这个故事告诉人们，作为领导，只有做到大公无私，才能赢得人们的尊重。

第四单元

《总也倒不了的老屋》讲述了这样一个故事：每次老屋准备倒下的时候，它因为分别答应了小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，给予它们帮助，所以总也倒不了。这个故事赞扬了老屋乐于助人的品质。

《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文围绕胡萝卜先生及其长胡子展开了有趣的情节。故事尚未结束，然而我们却知道他的长胡子帮助了他人。

《小狗学叫》这篇童话写了一只不会叫的小狗，它向小公鸡学习怎么叫，却给自身带来了麻烦；它又向杜鹃学习怎么叫，同样给自己带来了麻烦。这个故事告诉我们，做事不能盲目，要动脑思考，找到自己的位置，做真正的自己。

第五单元

《搭船的鸟》这篇文章，作者是以一个小孩子的口吻来写的。他在大自然中进行了观察，也认识了翠鸟。在字里行间，能够明显地流露出他对翠鸟的喜爱之情。

《金色的草地》讲述了乡下的兄弟俩常于草地上玩耍之事，还讲述了哥哥发现草地颜色变化以及其变化的规律与原因。这个故事告诉人们要去观察大自然，感受大自然给生活带来的无尽乐趣，也表现了他们团结和谐的亲情。从作者身上，我学到了仔细观察、善于思考的品质。

第六单元

《古诗三首》里，《望天门山》这首诗的作者是唐代的李白。诗的前两句通过铺陈叙述的方式，描绘了天门山的雄伟奇特以及江水浩浩荡荡奔流的态势，展现出了诗人对大自然的喜爱以及乐观豪迈的思想情感。

《饮湖上初晴后雨》这首诗将西湖时晴时雨的特征予以抓住，把西湖在晴天以及雨天的不同美景描绘了出来，接着运用比喻和拟人的修辞手法，把西湖的美丽多娇生动形象地刻画了出来，从而表达了诗人对大自然的热爱以及赞美之情。

《望洞庭》为唐代诗人刘禹锡所作。此诗描写了在秋月映照之下的洞庭湖那优美的景色。它表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱之情，也体现了诗人对大自然的热爱。

这三首诗都表达了诗人对大自然的喜爱与赞美。

《富饶的西沙群岛》这篇文章。作者先是按照海水的情况进行介绍，接着又对海底的景象加以描述，最后还对海岛的情形进行了具体说明，从而具体形象地展现了西沙群岛瑰丽的风光以及丰富的物产，同时也抒发了对祖国大好河山的热爱与赞美之情。

《海滨小城》展现出了海滨景象绚丽多彩，小城风光美丽整洁。它抒发了作者对家乡的热爱之情。

《美丽的小兴安岭》描绘了我国东北小兴安岭在一年四季里的美丽景色，也展现了其丰富的物产，借此表达了作者对祖国山河的热爱与赞美之情。

第七单元

《大自然的声音》一文中主要向我们介绍了两位“音乐家”，分别是风和水；还有一位“歌手”，是动物。作者通过拟人和排比的手法，为我们描绘了大自然中的各种声音。我们能够从作者优美的文字中，感受到他对大自然的热爱。

《父亲、树林和鸟》记叙了一件事，即父亲带我走过树林并遇见了鸟。从作者的视角来看，能够感受到“父亲”对鸟有着深入的了解，并且十分喜爱鸟。同时，这也侧面突出了“父亲”对鸟的热爱之情。

《带刺的朋友》一文描写了一只刺猬，它很可爱，在作者家院子里偷枣。通过作者细致观察，把刺猬偷枣的过程描写了出来，展现了刺猬的可爱。文章很有趣，用风趣的语言表达出作者对刺猬的喜爱。

第八单元

《司马光》属于一篇文言文。它记叙了司马光小时候砸缸救友这一故事。此故事赞颂了司马光在遇事时沉着冷静，并且肯动脑筋的品质。

《掌声》讲述了一个故事，故事中的残疾女孩英子在同学们热烈的掌声下，性格变得开朗了，也变得自信了。这个故事告诉我们，在生活里，我们应该多给他人一些关爱和鼓励。

《灰雀》讲了列宁、灰雀以及一个小男孩之间的事。这件事体现出列宁对小男孩有尊重和爱护，同时也体现出小男孩的诚实与天真。

《手术台就是阵地》讲述的是在形势十分危险之时，白求恩大夫将手术台当作阵地，忘我地持续为伤员实施手术。这体现了白求恩大夫对工作有着极高的责任感，对同志怀有极其热忱的态度，展现了他高尚的品质，同时也赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。