学校思政课是关键课程，它能落实立德树人的根本任务。同时，它也是主渠道和主阵地，可提升思政引领力。推动思政课程与课程思政同向同行，这是重要环节，既关乎立德树人根本任务的落实，又关乎思政引领力的提升，还关乎教育强国建设的加快推进。浙江金融职业学院对思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律进行了深刻把握。通过多种举措，构建起了全员参与、全过程覆盖、全方位展开的具有金融特色的“大思政”工作格局。这使得人才培养工作展现出了澎湃的活力。

坚持党建引领 标定正确航向

党委书记负责牵头。学校组建了由党委书记与校长担任组长的课程思政工作领导小组，把课程思政建设当作学校党委工作的关键议题以及学校改革发展的重要部分，全面推动课程思政教育教学的改革。

党政领导带头行动。学校组建了思政课教学指导组，由党委书记和校长来牵头，以此来统筹推进思政课程与课程思政朝着相同的方向前进。党委书记率先垂范，全体党政领导班子成员纷纷走进课堂、踏上讲台，开展“开学第一课”“书记讲党课”等一系列活动。

基层党建要做到“强落实”。党建要与思政教育相融合，将课程思政建设当作教师党支部落实立德树人根本任务的有效方式和重要抓手。要明确规定党总支每学年至少要组织一次课程思政建设推进会议，党支部每学年至少要组织两次课程思政建设研习活动，以此充分发挥基层党组织在推进课程思政建设方面的先锋作用。

坚持“三个健全” 推动系统落实

学校制定并实施相关制度，包括《浙江金融职业学院课程思政建设方案》等。学校对专业建设、课程体系建设、课堂教学建设、教师队伍建设、实训环境建设、校园文化建设以及评价激励机制进行系统谋划和整体推进，以此确保课程思政建设能够实现全覆盖。

学校成立了课程思政研究中心，同时各二级学院也成立了课程思政教学研究中心，并且马克思主义学院成立了课程思政教学研究指导中心，由此形成了“校—院—课”三级组织。7 个二级学院结合自身专业和课程的特点，对思政元素进行梳理和挖掘，从而凝练出各具特色的院训。工商管理学院的院训是“融义于商、理德兼为”，国商院的院训是“敦品励学、商达天下”，并且要打造出“一院一品”的七彩金院。

健全运行机制。探索并形成这样一条课程思政具体实施路径：明确目标，挖掘元素，编制教案，开展教学，反馈评价。这样能让每个专业二级学院以及每名专业课教师在课程思政建设工作中找到属于自己的“角色”，做出属于自己的“特色”。同时确保每门课程都有思政内容，每堂课都能讲思政，实现知识传授、能力培养和价值引领的有机融合。

坚持“抓好三主” 全面融入教学

抓好教师队伍这个“主力军”。利用专题培训的方式，开展专门研究，进行专项考核，让每一位教师都怀有“思政心”。学校在“生评教”以及“教评教”的过程中，设置了课程思政的评价指标，将教师参与课程思政建设的情况以及教学效果，当作教师考核评价、岗位聘用、评优奖励的重要部分。

将其落实到教育教学的各个方面，贯穿在教育教学的整个过程中。

抓好课堂教学这个“主渠道”。一是健全课堂教学管理体系；二是成立课程思政教学督导专家组；三是深入课堂，审查课程思政元素是否融入；四是深入课堂，倾听课程思政元素如何融入；五是深入课堂，评价课程思政元素融入的情况；六是通过这些举措，提高课程思政内涵与课堂教学的深度融合水平，让每节课堂都带有“思政味”。运用“第一课堂”与“第二课堂”，把金融资源当作“活教材”来使用，让金融文化融入到学生日常的学习以及生活里，以春风化雨般的方式、潜移默化地进行。

坚持载体赋能 推动改革创新

学校拥有浙江省高职院校仅有的一家教育部门课程思政教学研究示范中心，并且连续主办了 3 届全国职业院校财经商贸大类课程思政集体备课活动，由此形成了系列课程思政优秀成果。

建好全国高职院校首家马院。2015 年，学校率先在全国高职院校中成立了首家马克思主义学院。以“守好马院姓马的底色，保持金融行业特色，突出品牌创建亮色”作为根本原则。积极去构建红色金融文化育人的工作模式。建设具有独特特色的“红色阵地”，包含一“展馆”、一“长廊”、一“基地”。充分把红色金融文化在思政教育、道德示范、价值引领等方面的重要作用发挥出来。

学校搭建校内特色育人载体。学校充分利用金融特色教学资源，搭建起了金融特色思政育人的“大舞台”。学校拥有浙江省首家在高校建立的货币博览馆，这里系统地收集了从先秦到现代的货币以及票据票证，其中有 153 件是国家级别珍贵文物。货币博览馆内珍藏着各类红色文物。基于此，开展了“红色货币”“红色金融家”等体验式教学活动。在新时代，通过这些教学活动讲好了红色故事，赓续了红色血脉。以特色二级学院为载体，对课程思政的实践路径进行了探索。明理学院开展“五明理”教育，即明法理、明德理、明事理、明学理、明情理，致力于提升学生的综合素养；银领学院以订单培养为特色，与 126 家银行开展校企合作，传承“零差错”的金院匠心。

未来，浙江金融职业学院会持续深入地推进课程思政建设。同时，课程思政的教育教学改革也将不断释放出动能。并且，它将为塑造立德树人的新格局积极地贡献金融方面的力量。

（浙江金融职业学院副校长 陈颖淑）

《中国教育报》2025年01月22日 第03版