幼儿园跟岗教师学习心得五篇

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【幼儿园跟岗教师学习心得 第一篇】

幼儿园跟岗教师学习心得

我是一名幼儿园跟岗教师，有幸参与了一段学习经历，这段经历既宝贵又充实。在这期间，我积累了不少经验，也得到了一些教训，我觉得这些将会对我的未来教育生涯产生深远的影响。

我首先意识到，身为一名幼儿园教师，我肩负着教育孩子的责任，同时也在塑造他们的个性与价值观。在每天和孩子们相处时，我深刻地懂得每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的思维方式和情绪特点。所以，我必须运用不同的教育方法和策略，以满足他们的需求并激发他们的潜能。我会根据他们的个性特点设计相应的教学活动。

其次，我体会到了合作和沟通在与家长关系中的重要性。孩子在家庭里度过的时间比在幼儿园的时间要长得多，并且家庭环境对他们的成长与发展有着极为关键的影响。所以，我需要与家长保持良好的沟通状态以及开展合作，一起关注孩子的学习以及成长情况。通过交流家长，我了解到他们对孩子的期望以及关注点，还能依据这些信息去制定有针对性的教育计划与活动。我学会了尊重每个家庭的价值观与文化背景，同时也与他们建立起了互信的关系。

我还意识到幼儿园教师得有持续学习的精神。教育领域发展得很快，新的教育理念、方法以及技巧一直在涌现。为了能跟上时代的脚步，我主动参加各种专业培训和研讨会，和其他教育工作者去交流经验以及思考。凭借着不断地学习和反思，我逐步提升自己的专业能力，并且把最新的教育理念与实践运用到幼儿园教学当中。

我会一直珍视这次学习经历，努力让自己成为一名更优秀的幼儿园教师，为每个孩子的成长和发展贡献力量。

【幼儿园跟岗教师学习心得 第二篇】

时光如白驹过隙，转眼间和孩子们在一齐相处三个月了。

记得有一天我请了假，是小班的娟娟老师代我的课。我回来后，听其他老师说，我们班的孩子一直都在问我为什么没来上课，老师还开玩笑说，是他们把我气生病了。当时听到这些，我心里感到酸酸的。尽管孩子们有时候不是很听话，但是我和他们在一起已经成了一种习惯，成了每天的生活。

每当我夸奖其中一人时，他们就会一起做。我明白，他们需要我的夸奖。所以我会尽量给他们每个人一个手指印章，虽然这个印章摁在眉头，别人看不到，但他们觉得这是给他们最荣耀的奖励。

宇航现在很喜爱幼儿园的生活。他属于外冷内热的孩子，从表面看他很文静，然而内心却有着诸多想法。此刻他也很愿意和我交流，每天早上一来，总会说起在家妈妈、爸爸给他准备了什么、买了什么东西。当然，我也会认真地倾听他说。

我们班有两个小女孩儿，分别是诗曼和子艺。此刻，她们越来越有范儿了。当看到男孩子洒水时，她们会说：“赶紧拿抹布擦掉，不然袖子就湿了！”有时看着她们，会觉得她们很有女王范儿。有时我也会提醒她们：你们的潜力和时间是有限的，不可能什么事都能照顾到。

钰尧，是让其他教师都头疼的孩子。但我并未觉得钰尧让我头疼，或许是其他教师未曾与钰尧相处的缘故吧。钰尧总是会做一些激动的事情，然而他却是个开心果，能够让我们开心，让我们捧腹大笑。记得有一天，他突然说道：“晓燕教师你不丑！”当时我十分惊讶。原来他也有自己的“审美”。我也很高兴，在孩子们的心中，我留给他们的是完美的形象。

在与孩子们相处的日子里，时常会有一些令人开心的片段，这些片段能让人开怀大笑。我非常感激孩子们给予我的一切。

【幼儿园跟岗教师学习心得 第三篇】

在园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。

在这 2 小时的学习期间，我十分珍惜每一个瞬间。我专注地观看 3 个园的环创，一边认真地看，一边认真地记。通过这样的方式，我获得了不少的收获，并且感受极为深刻。

我们到一处幼儿园时，能感受到浓厚的儿童化气息。每所幼儿园都有一支教师队伍，这支队伍充满爱心且朝气蓬勃。通过观察和交流，我们能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长热情接待我们，老师无私地进行经验介绍，让我们感受到了家一般的温馨。

一、所见：

城关幼儿园：幼儿园的整体环境丰富，走廊中有作品展示，户外活动材料随处可见，墙壁文化也很丰富。班级小环境各有特色，区角材料、家园双通道以及幼儿作品都别具一格。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置得温馨舒适。

实验幼儿园：这里的布置给人最大的感受是缤纷多彩且个性十足。整个布局宛如童话中的城堡，同时还极具中国特色，能给幼儿带来无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次较高，能够为幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里，活动室有幼儿创作画，走廊也有幼儿创作画。这些幼儿创作画一件件独具匠心。同时，这里还有管理规范的师资队伍。这些幼儿创作画和师资队伍组成了有着艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。

这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，

幼儿可以在玩的过程中学习，也能在学习的过程中玩耍，这样很好地调动了幼儿的天性。这所幼儿园的区角材料很丰富，并且能根据幼儿的年龄段进行合理设置，老师们考虑得很周到细致，从而使幼儿能够得到全面发展。孩子们在实际操作时态度认真，他们能发挥想象力进行构思，其专研精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品紧密联系起来，在动手操作过程中感受创意美。

3。两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计

园长的笑容很和善，他的介绍很有特色，这透露出了这所幼儿园的恬静与独特。走进门厅，能看到空间很宽敞，色彩很协调，现代元素与童趣很好地结合在一起。

我们在园长的带领下参观了她们的教室。各班的活动室布置各具特色，主题墙面布置得很有特点，空间挂饰也很有创意，区域设置也很合理。整个环境布置充满了童真和人性化，整个人都被这种舒服的氛围包围着。

【幼儿园跟岗教师学习心得 第四篇】

20xx 年 11 月 17 日到 19 日期间，我有机会参加了全县的幼儿园教师观摩培训活动。在此次培训中，我们先后聆听了天祝县幼儿园李万兰园长所做的《幼儿园一日常规管理》讲座，于俊霞老师所做的《幼儿园教育活动设计》讲座，以及彭玉娟老师所做的《幼儿教师心理健康维护》讲座。同时，我们还观摩了好孩子幼儿园、明日之星幼儿园和新星幼儿园。这次的时间仅有三天，时间很短。然而，这短短的三天却让我对幼儿园的一日生活常规有了新的认识。

这次培训让我获得了成长和经验。我学习了幼儿园一日活动常规，由此体会到：在一日活动中，常规是否规范，会直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展以及幼儿的健康成长。因此，加强幼儿的常规教育以及掌握有效的常规教育方法是非常重要的。我的体会如下，愿与大家共同铭记：

一、教师首先要以身作则，做好幼儿的榜样。

幼儿的眼睛能够反映教师的行为。在对幼儿进行常规教育时，倘若要求幼儿做到某些事情，那么教师自己就必须首先做到这些事情。教师需要留意自己的言行，给孩子树立榜样，通过良好的行为去对幼儿产生影响，激励幼儿。

在科学合理地安排和组织一日生活的过程中建立良好常规，一日活动的多个环节都直接或间接地强调关注孩子们的情绪。比如在晨间接待时，要热情地向孩子问好并进行交流；又如在饭前播放轻松音乐、讲述餐前小故事等。在我们有目的有计划地组织活动之前，总是会想尽各种办法激发孩子们的兴趣，努力将孩子们的情绪调整到最佳状态，例如做律动、玩游戏等。如果我们在一日生活的各个环节都能做到这一点，我相信就能够把不喜欢上幼儿园的孩子数量降到最低。在一日活动当中，同样需要注重对孩子常规的培养。

吃饭时要正确使用餐具，做到不挑食、细嚼慢咽且安静进餐，饭后要擦嘴等。学习常规指的是对幼儿学习习惯的培养，其中包括书写习惯、阅读习惯，还有集体活动的常规要求等。在培养幼儿诸如注意力集中、认真倾听他人说话等习惯，进行常规教育的过程中，班内的两位老师需要时常进行沟通与交流。她们要一同制定适合本班的常规教育计划，并且达成统一的要求，以此避免幼儿的常规出现混乱。四是要做好家园联系。

做好对幼儿的常规管理工作等需要与家长紧密配合，这也是教学常规管理的一项重要工作。我班将每日活动情况发布在家园联系栏里，这样家长就能及时了解和掌握相关情况。同时，我们鼓励每位家长通过家园联系栏对班级的常规工作情况及时反馈，以便我们能便捷地知晓工作中的得失，及时采取补救措施，从而密切了家、园的联系。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一。

总之，幼儿园一日工作常规很重要。它是幼儿园一切活动的基础，能确保幼儿安全，建立幼儿规则意识，培养幼儿自律能力，从而更好地开展教育教学环节，提升幼儿各方面能力。听了这次讲座后，我要反思在工作中培养幼儿常规的方式。这次讲座也传授了一些有价值的经验。我会在今后工作中继续尝试和积累，做好细节工作，努力做好班级一日常规工作。

【幼儿园跟岗教师学习心得 第五篇】

作为幼儿教师，踏上今天的工作岗位，能有这样的领悟机会，对今后的工作很有帮助。在领悟过程中，我对幼儿教育有了更多的认识：其一，自身需具备高尚的道德情操，这样才能用道德去治理他人、教育他人，从而成为一名合格的教育工作者。

第一，我觉得幼师首先必须钟爱孩子，一定要对每一个孩子都做到一视同仁，不可以偏爱某个孩子，更不能对孩子冷淡或者歧视。其次，幼师要为人师表，注重用自身行为来教导孩子，这比单纯用言语教导更重要。因为孩子常常把老师当作他们领悟和模仿的对象。因此，老师要时刻留意自身的言行举止。要用高尚的人格去感染他人，要用整齐的仪表去影响他人，要用和蔼的态度去对待他人，要用丰富的学识去引导他人，要用博大的胸怀去爱护他人。只有做到这些，才能确保教书育人的实际效果。

第二，要有用心的工作热情。

第三，我认为幼儿教师需具备无私奉献的精神。要关心每一位孩子，对孩子满怀钟爱之情。要尊重孩子，明白应以孩子为本。

第四，要养成终身都进行领悟的习惯。因为只有教师活到老并且学到老，才能够胜任这一具有挑战性的职业。

用慈爱的纯真去行动，用希翼来放飞理想。我会用自己的双手，与大家一同默默耕耘，一起共同托起明天的太阳。

幼儿园跟岗教师学习心得

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